フェリーチェおさだ音楽教室

富士市のピアノ教室,フェリーチェおさだ音楽教室教室

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音大以外で学んだこと「富士市ピアノ教室」

音大以外で学んだこと「富士市ピアノ教室」

2026/07/13

生徒さんの才能を音楽で開花させる

富士市の人気ピアノ教室 フェリーチェおさだ音楽教室です

 

私は音大で学べなかった事を他で学び、

実践してきましたし今も実践中です。

 

自身のYouTubeチャンネルで

歌いながらピアノ伴奏していますが

ピアノ伴奏に楽譜はなく、すべて耳コピです。

 

日本の音大ピアノ教育の問題は

楽譜に書かれた音符をいかに正確に美しく再現するか、

演奏技術や表現力をいかに磨くことか、に時間が割かれ

音楽理論は詳しく学ばない事にあります。

 

バロックから古典派の和声学や基礎は学びますが

これらはクラシックどまりの知識で

 

ポップスやジャズ、現代の音楽理論の

「Cmaj7やDm7(♭5)」などのコードネームを見て

即興で伴奏したり

コード進行やバロック以前のモード理論、

他に作曲・編曲は学びません。

 

楽譜を読んで歌う「ソルフェージュ」 と

机上の「理論」が別ものとして扱われ

耳で聴いた音と理論が頭の中で一致しない学生も

少なくありません。

 

ピアノ専攻は耳で聴いた音をその場で理論分析して

コードにするといった、耳コピを訓練する機会が

ほぼない傾向にあります。 

 

私は珍しいパターンで音大に入学しました。

音大同期生はピアノを3才から始めている人が

ほとんどですが、私は10才からです。

 

親がピアノを始めさせたわけではありませんし

両親とも楽器演奏はできません。

 

クラシックとかポップスとか分け隔てなく大好きで

大人向けの英語の歌をレコードに合わせて歌ったり

幼児の頃は既にオーケストラが好きでした。

 

ピアノを習い始める前に

ピアノを好き勝手に弾いていたようです。

 

小4でピアノ教室で習い始めたものの

譜読みがたいへん苦手でした。

 

苦手が幸いして私の前にレッスンしていた友だちの曲を

耳で聴いてすべて覚えてしまいました。

いわゆる耳コピです。

 

友だちと一緒にピアノを辞めたら楽譜が読めず

とても困りました(笑)それが中1の5月です。

 

中学時代に伊藤さんという1年先輩の男子を真似て

合唱コンクールの伴奏を私がアレンジして弾いた時

会場の体育館がざわめきました。

 

耳コピが得意だったからできた技で

たぶんそれが音楽の道に進むきっかけに

なったと思います。

 

伊藤先輩はエレクトーンを習っていました。

後に伊藤先輩は1年浪人して音大に入学し

歌手の小林幸子さんのバックバンドを務めました。

 

中1からピアノ教室に通っていなかった私は

中2の秋に音大専門ピアノ教室へ入会しました。

 

高校時代㈱ローランドからスカウトされ

偶然に伊藤先輩と同じバンドになりました。

先輩とは違う高校でした。

 

他には工業高校の男子や

楽器店でエレクトーンを習っていた女子などと

バンドを組みました。

 

エレクトーンしか弾いた事のない女子が

「ピアノはどうやって強弱をつけるの?」と聞かれ

すごーく衝撃的でした。

 

実はエレクトーンなどの電子楽器はスマホと一緒で

ツマミなどで強弱を変えます。

 

エレクトーンはフットボリュームといって

右足で強弱を変えます。

左足は足専用鍵盤を駆使します。

 

現在のエレクトーンは自動演奏システムが導入され

本人は殆ど演奏せずともカッコいい曲を

弾いているようにセットアップできてしまいます。

 

高校時代から習い始めたエレクトーンは

ポップス中心でコードネームで弾ける楽しさを知りました。

 

エレクトーンは同時に沼津市教室、富士市教室、

更に富士で「エレクトーン指導者養成コース」も

習いました。

このコースはオーデションに受からないと

入会できません。

たまたま最年少で受かり、20代の方々と並んで

コード理論と実践を厳しく叩き込まれました。

 

現在、指導者養成コースは毎年ではありませんが

近い場所では浜松市で開催されます。

 

音大卒業後も勉強会に数えきれないほど行き

音大で教わらなかったモード理論なども学びました。

テキスト著者の先生の講座は学びが深く

楽しいものでした。

 

現在、私がバスティンテキストで生徒さんに

きちんとコード理論、和声進行、モード理論の

指導ができるのは

上述したように音大ではありません。

 

高校時代は音大入学の目的から猛勉強したので

学ぶことは大好きです。

 

難しい事を難解に教えるのはピアノ指導者として

プロではありません。

レッスンでいかに易しくかみくだいて

理解してもらえるか心がけています。

 

ピアノが演奏できることは誰にも盗めない財産です。

あなたのお子さんも

財産になるピアノをはじめませんか?

 

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