富士市のピアノ教室,フェリーチェおさだ音楽教室

笑顔があふれる生徒さんが通う

富士市の人気ピアノ教室

フェリーチェおさだ音楽教室の長田です。    

 

先日もお伝えした

オーストラリアの先生の「脱力」について

答えの続きです。

↓

 

はっきりした音楽のイメージ、音色のイメージがないのに

筋肉の使い方や脱力を意識するのは意味がないと考えます。

 

「脱力」は様々なシチュエーションに合わせて

自分の表現したい音楽のために弾き方を変えられる

筋肉の状態です。

 

脱力は人それぞれの体格や骨格によって

全く違う事を忘れてはいけません。

 

もちろん基本形はありますが、

子供1人1人筋肉の付き方も個人差があります。

 

大人も同じですが

子供の場合は体の発達というものがあるため、

物理的にこの基本形が合わないという場合もあります。

 

弾き方についてレッスンする際には

生徒の弾き方を見るのと同時に

どんな音が実際にピアノから出ているのかを聴き、

 

どんな表現をしたいのかを本人尋ねながら

弾き方を変えさせます。

 

例えば

「手首の力は抜きながらここには力を入れてこう弾きなさい」

というような具体的な指導はしません。

 

見本を見せながら手首の力の抜き方のヒントだけ教えて

その時に出た音にどう感じたか

 

自分が表現したいものに対して合っているか

などを本人と対話をしながら指導しています。

 

この時

「手首を固めた時の音も表現によっては必要になる」という事も

必ず伝えます。

 

これはピアノを始めたばかりの小さい子供も同じです。

 

↑

先生のお話は以上です。

 

 

私の場合は曲の見本を見せてしまいます。

 

なぜなら幼児さんに「脱力」とそうでないものを

選ばせるのはまだ早いからです。

 

幼児さんには「脱力」という言葉は難しいため

他の言葉で教えています。

 

ただし数年経った生徒さんは

どうしたいか考えさせ、選ばせます。

 

はっきりした音楽や音色のイメージは大切とおっしゃっていますね。

私もそこは幼児さんから大切にしています。

 

私のyoutubeチャンネルでも

そのことは伝えています。

 

 

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