富士市のピアノ教室，フェリーチェおさだ音楽教室教室

こどもから大人まで

笑顔あふれる生徒さんが通う、富士市の人気ピアノ教室

フェリーチェおさだ音楽教室です。

  

前々回から続いて困ったお子さんの心理対策について最終回です。

 

 

低学年のお子さんが「ギャン泣き」を繰り返すのは

親御さんにとっても心身ともに非常にハードな状況かと思います。

 

幼児〜9歳の激しい泣きには、わがままだけではない

「発達上の理由」や「環境の変化」が隠れていることが多いです。

現状を整理し、少しでも楽になるための視点をお伝えします。

 

〜なぜギャン泣きするのか？〜

脳の成長のアンバランス

 感情を司る「大脳辺縁系」は活発ですが、

それを抑える「前頭葉」がまだ未熟です。

特に小学校で1日頑張ってきた後は、家で爆発しやすくなります

「放課後崩壊」と呼ばれます。

 

言葉にできないストレス

小学校低学年は勉強や友人関係など急に社会的ルールが増える時期です。

嫌だったことを言葉で論理的に説明できず

叫びや涙として表に出てしまいます。

 

感覚過敏や特性

音、光、あるいは「自分のルール」へのこだわりが強い場合

思い通りにいかない時のパニックが激しくなることがあります。

 

〜ギャン泣きが始まった時の対応〜

まずは「安全確保」と「静観」

 泣き叫んでいる最中は、何を言っても脳に届きません。

危険がない限り少し離れて見守ります。

「落ち着くまで待ってるね」とだけ伝え、

親自身の心の平穏を優先してください。

 

「実況中継」で共感する

少し落ち着き始めたら「〇〇がしたかったんだね」

「悲しかったんだね」と、

子供の気持ちを実況中継するように言葉にします。

これにより子供は「自分の感情には名前があるんだ」と学び

次第に言葉で伝えられるようになります。 

 

〜日常でできる対策〜

予告を徹底する

 「次のお店で終わりだよ」「あと10分で宿題だよ」など

見通しを立ててあげることで

パニックを未然に防げることがあります。

 

幼保、学校での様子を確認

 家でだけ泣く場合は外で過度に「いい子」を頑張りすぎている

サインかもしれません。

先生に様子を相談してみるのも１つの手です。

 

レッスンする前に親御さんとやり合い、

激しく泣きながらきた生徒さんには話をよく聞いてあげ、

同意と共感に徹しました。

結果、泣き止んで普通にレッスンできました。

 

 今日もお読みくださり、ありがとうございました。

 

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